lunes, 12 de diciembre de 2011

MERCADILLO SOLIDARIO

Como ya sabéis estamos preparando una actividad relacionada con el "Festival de los Continentes" que están organizando los alumnos de Diversificación de 3ºA y 4ºA de ESO.

Se trata de la realización de un mercadillo solidario y los fondos que se consigan se donarán a Intermon-Oxfam con destino a la lucha contra la epidemia de cólera en África, asolado por una prolongada sequía que, unida a continuados conflictos bélicos y a un escandaloso encarecimiento de los alimentos, ha generado una de las peores hambrunas que ya afecta a varios países de este continente.


Si queréis ayudar, podéis hacerlo donando objetos que estén en buen estado para su venta (libros, ropa, etc) o creaciones personales (con tantos artistas no sería difícil organizar una pequeña galería de dibujos, graffittis, artesanía,...) o bien comprando.

Como dice un proverbio africano: "el río se llena con arroyos pequeños".

El material lo podéis llevar a Jefatura de Estudios o entregárselo a Clara (del Departamento de Religión), a Sole (profesora de Ámbito y de MAE) o a la que suscribe (Mª José de Dibujo).

El mercadillo se llevará a cabo la semana que viene (los días 15 y 16) en el salón de actos.

Por otra parte, dentro de este proyecto, los alumnos de 3º y 4º de ESO asistirán el lunes a una conferencia a cargo de la doctora Stephane Ngo Pombé, de Camerún, en la que podrán conocer, de primera mano, la  situación en este país.

¡Os esperamos!

jueves, 8 de diciembre de 2011

NAVIDAD "RECICLONA"


Inés, compañera de Departamento y blog, está construyendo -con la ayuda de algunos alumnos que hacen horas extras los lunes- un árbol de navidad que, en breve, colocaremos en la entrada del instituto.
Contamos con vuestra colaboración para decorarlo.

La idea es construir los adornos utilizando material de desecho. 

Estas bolas son ideales para reciclar las botellas de plástico vacías. Solo se necesita una botella, tijeras y restos de lana, rafia, cuerda,...

Para hacerlas no hay más que seguir los pasos que muestran en el siguiente vídeo.

Una vez construida la caja, se hace un agujero para introducir en él el lazo de lana para colgarla y se rellena con un trozo de rafia, lana, cuerda, papel de seda,...

TALLER DE ESTRELLAS


Aunque aún no tenemos nuestras estrellas acabadas no puedo dejar de subir algunas imágenes de los trabajos de 1ºB al blog porque nos lo estamos pasando estupendamente en el taller de estrelleros a pesar de que tengo el martillo a buen recaudo por aquello de evitar dedos doloridos...

Todavía nos falta darle un par de capas de cola blanca a las estrellas para que no se nos desbaraten a la hora de separarlas de las tablas -tarea harto complicada si no separamos bien la lana de la base al aplicarle la cola, como hemos podido comprobar con la maravillosa estrella de Andrea y Alejandra- pero ¡¡ya están preciosas!!

Y estas navidades brillarán en nuestras casas.  

martes, 6 de diciembre de 2011

PUNTO POR PUNTO. MARC CHAGALL

Recordando las palabras de Jules de Gaultier: "en el punto, donde se detiene la ciencia, empieza la imaginación".

Los alumnos de 1º de ESO B van a dar rienda suelta a su imaginación porque vamos a trabajar en el aula los distintos elementos compositivos y, comenzaremos con el punto.

Y recordad que el punto, a pesar de ser el elemento compositivo más simple tiene las mismas características que los demás: configuración, tamaño y color. 

Y que, gracias a sus posibles agrupamientos puede generar sombras, volúmenes y texturas muy variados.

Y, aprovechando que el próximo mes de febrero el Museo Thyssen-Bornemisza y la Fundación Caja Madrid organizan una exposición sobre Marc Chagall, tomaremos como referencia la obra de este pintor de origen ruso, realizando una interpretación personal de una de sus obras. 

En este enlace podréis conocer la biografía de este pintor.

MARC CHAGALL

VIII CONCURSO DE FOTOGRAFÍA “MIRADAS POR LA IGUALDAD”

El Área de Mujer de la Gerencia Municipal de Servicios Sociales, Juventud e Igualdad de Oportunidades del Excmo. Ayuntamiento de Burgos convoca el VIII Concurso de Fotografía "Miradas por la Igualdad" sobre el cambio de rol experimentado por la mujer en la sociedad actual.

Las bases son las siguientes:

. Podrán concursar en el concurso los mayores de 18 años lo deseen, excepto las que hubieran obtenido premio en la edición anterior.

. Características técnicas de las fotografías:
Podrán presentarse a concurso fotografías en blanco y negro o color con un tamaño mínimo de 18 x 24 cms. y máximo de 30 x 40 cms.
Las fotografías deberán presentarse en soporte rígido y deberán ser originales e inéditas y no haber sido premiadas con anterioridad en ningún otro concurso o certamen, a tal efecto, los/as concursantes realizarán una declaración jurada en la que se manifiesten referidas cuestiones.
El número máximo de fotografías a presentar por cada concursante será de tres.
Al dorso de las fotografías deberá figurar el título y el lema. Se acompañarán de un sobre cerrado que contendrá en su interior el lema junto con el nombre, los apellidos, dirección, teléfono, fotocopia del DNI del autor/a y la declaración jurada anteriormente referida. En el exterior del sobre se indicará el lema de la obra presentada.

. Se establece un primer premio de 800 euros, un segundo premio de 500 euros y un tercer premio de 300 euros. Estos premios estarán sujetos a retención fiscal, de acuerdo con la normativa del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.

. El plazo de presentación de los trabajos finalizará el día 15 de enero de 2012, pudiendo ser presentados en la sede de la Concejalía de la Mujer, c/. Cabestreros 2 C


. El jurado estará integrado por los siguientes miembros:
- Presidenta: Concejala de Mujer.
- Cuatro representantes del Consejo Sectorial de la Mujer.
- Dos representantes del mundo de la fotografía.
- Una técnica de la Concejalía de la Mujer, con voz, pero sin voto.

. El fallo del jurado será inapelable y se dará a conocer el día 8 de marzo de 2012, Día Internacional de la Mujer. Y del 8 al 31 de marzo de 2012 se realizará una exposición con una selección de las obras presentadas.

. Los premios podrán ser declarados desiertos, si a criterio del jurado ningún trabajo poseyera los méritos necesarios para obtenerlos.

. Los/as autores/as de las fotografías premiadas deberán asistir, en persona o por delegación, al acto de entrega de premios.

. Las fotografías premiadas pasarán a ser propiedad del Ayuntamiento de Burgos, que se reservará todos los derechos para su utilización, reproducción y difusión, durante un plazo de quince años, haciendo mención de la autoría.

Las fotografías no premiadas podrán ser retiradas en el plazo de un mes a partir de la finalización de la exposición. Transcurrido dicho plazo sin que se haya producido la recogida de los trabajos, se procederá a la destrucción de los mismos.

viernes, 25 de noviembre de 2011

ESTRELLAS

Los alumnos de 1º ESO B y C están hechos unos expertos estrelleros y van a atreverse con una actividad que hemos visto en la página web de un instituto de Tomares (Sevilla): nada menos que el IES... ¡Ítaca!

Se trata de hacer estrellas en volumen con lana o cuerda siguiendo el diseño de un polígono regular estrellado.

Podéis ver los pasos a seguir en esta presentación de Azucena Ruíz del Castillo del blog de Educación Plástica del IES Ítaca de Tomares (Sevilla).
Desde aquí agradecemos tanto a Azucena Ruíz del Castillo como a Rocío Salvador (profesora de Plástica del Ítaca) la información que nos han ofrecido para llevar a cabo la actividad.



Esperamos poder mostrar los resultados de nuestro "taller de estrellas" en breve.

Y recordad que, según dice un proverbio africano, Una tormenta de arena pasa; las estrellas permanecen.

domingo, 20 de noviembre de 2011

VIAJE A ÍTACA

Este es el nuevo mural de la entrada del instituto: de nuevo un mar azul turquesa baña nuestro centro. De nuevo, los delfines nos acompañan en nuestro viaje.

Y no se me ocurre texto más ilustrativo para esta entrada que "Viatge a Ítaca" de Lluis LLach (la música de la presentación es este tema interpretado por Beth en el Camp Nou)



"...Más lejos, tenéis que ir más lejos
de los árboles caídos que os aprisionan.
Y cuando los hayáis ganado
tened bien presente no deteneros.
Más lejos, siempre id más lejos,
más lejos del presente que ahora os encadena.
Y cuando os hayáis liberado
volved a empezar nuevos pasos.
Más lejos, siempre mucho más lejos,
más lejos, del mañana que ya se acerca.
Y cuando creáis que habéis llegado, 

sabed encontrar nuevas sendas...".

sábado, 12 de noviembre de 2011

COLLAGRAPH

Hola de nuevo, chicos.
Esta es una de las técnicas aditivas más actuales y más propicias para la experimentación.

Foto y matrices de Nikole K. Docimo


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SERIGRAFÍA

"Art Coca" de Andy Warhol

Hola chicos.
A mediados del siglo pasado, el Pop Art sacude los cimientos tradicionales del arte. La serigrafía es el procedimiento preferido de los artistas de esta corriente artística.


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LITOGRAFÍA

Hola. Una técnica más y de las más utilizadas en publicaciones, antes de la era digital.



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MONOTIPO

El monotipo es como un juego de niños. Y de artistas que buscan otras maneras de expresarse. Os animo a probar esta técnica.

Maurice Brazil Prendergast, "Circus Band", monotipo con retoques de lápices de color


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GOFRADO Y MIXOGRAFÍA

Hola amigos.
La técnica del gofrado es una de las que tenéis que realizar en clase. ¡Disfrutadla!

Gofrado de Tapies

Mixografía de Rufino Tamayo

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AGUATINTA AL AZÚCAR

Hola chicos. Los materiales que se utilizan en el grabado son muy variados. Os invito a descubrir esta técnica que utiliza el azúcar para la elaboración de la matriz.

Aguatinta al azúcar de Picasso



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AGUATINTA

Hola chicos, espero que os acordéis de esta técnica de grabado. Es muy utilizada para conseguir grandes zonas de tono.

Aguatinta "Ya tienen asiento"
Capricho de Goya



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viernes, 11 de noviembre de 2011

IMAGEN II. La Publicidad

En esta entrada podéis ver los temas dedicados a la Publicidad.
Me temo que ya no hay excusas para repasar lo visto en clase...

Imagen tema 3

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ImagenTema 3b

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IMAGEN I. Comunicación audiovisual

Dado que los temas de la asignatura optativa de Imagen y Comunicación están en una de las primeras entradas del blog y encontrarlos a veces se os hace un tanto difícil, hemos decidido publicarlos de nuevo.
En esta entrada tenéis los temas dedicados a la Comunicación Audiovisual:

Imagen Tema 1

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jueves, 10 de noviembre de 2011

Técnicas directas de Grabado en Hueco. Manera negra o mediotinta

Aquí tenéis los apuntes sobre la técnica directa del llamado "grabado al humo".Manera negra
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Y en este vídeo podéis ver todo el proceso:


AGUAFUERTE


Hola de nuevo.
Vuelvo con los apuntes de
técnicas de grabado.
Espero que os resulten útiles.










(Imagen: "Autorretrato con la boca abierta, Rembrandt)





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CRUJIR DE HUESOS

Celebramos Halloween decorando algunas clases con nuestros esqueletos (con esqueletos de papel que a los de verdad aún les queda mucha marcha...).

Y, para acompañar las fotografías de los que han hecho los alumnos de 1º B hemos elegido una canción muy apropiada para noches oscuras.

Cuando el reloj marca la una, los esqueletos salen de su tumba.
Tumba, tumba, tumba catatumba.
Cuando el reloj marca las dos, los esqueletos se ponen el reloj.
Tumba, tumba,...
Cuando el reloj marca las tres, los esqueletos se ponen el jersey.
Tumba, tumba,...
Cuando el reloj marca las cuatro, los esqueletos se ponen los zapatos.
Tumba, tumba,...
Cuando el reloj marca las cinco, los esqueletos pegan un brinco.
Tumba, tumba,...
Cuando el reloj marca las seis, los esqueletos se toman un café.
Tumba, tumba,...
Cuando el reloj marca las siete, los esqueletos se dan un cachete.
Tumba, tumba,...
Cuando el reloj marca las ocho, los esqueletos se comen un bizcocho.
Tumba, tumba,...
Cuando el reloj marca las nueve, los esqueletos ya no se mueven.
Tumba, tumba,...
Cuando el reloj marca las diez, los esqueletos echan a correr...













jueves, 3 de noviembre de 2011

CAMBIOS EN LA CONVOCATORIA DE LA TARDE VERDE

Hoy, jueves 3 de noviembre de 2011, a las 14,00 horas, se nos ha comunicado mediante un fax, ,que la Dirección Territorial Sur no permite las actividades lúdico-educativas bajo el lema Tarde-noche verde IES Ítaca programadas para el 5 de noviembre de 2011 en el IES Ítaca de Alcorcón. 
Los profesores de los institutos públicos de la Comunidad de Madrid denunciamos que el aumento a veinte horas lectivas ha provocado en los centros la práctica desaparición de las horas dedicadas a la reunión de equipos docentes (RED) o aquellas dedicadas a las actividades culturales (AC). 
Para muchos de nosotros las nuevas Instrucciones de inicio de curso han supuesto la imposibilidad de poder organizar las actividades extraescolares que consideramos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado.  
Nuestras horas complementarias han sido destinadas "a golpe de instrucciones" a guardias, Reuniones de Departamento, tutorías inexistentes y atención a padres en horas imposibles. 

La tarde-noche verde IES Ítaca  significa la despedida a esas actividades. 
Si debe nacer de la voluntad “extrasalarial” del profesorado, también puede celebrarse en horario extra para el alumnado, ofrecerse a los padres, y al resto de compañeros de Alcorcón. 
Eso sólo es posible en sábado. El resto de la jornada estamos destinados a dar veinte horas de clase y veintitrés o veinticinco horas de permanencia en el centro, según sea entendido el Reglamento Orgánico (ROC). Por lo tanto, solicitamos sea revisada la prohibición manifestada en el fax y se aprueben las actividades sin ver en ellas más que lo que son: unas jornadas reivindicativas en defensa de la Escuela Pública e invitándoles a asistir para conocer, desde otro lado, cómo se vive este inicio de curso.
Pese a todo, los profesores organizadores del acto seguimos manteniendo la convocatoria en el parque de los Castillos detrás del instituto, cambiando algunas de las actividades y teniendo que suspender otras como los conciertos, ya que no dispondremos de equipo ni espacio apropiado. 
La paella se cambia por una degustación de pinchos verdes -o de otros colores- aportados por los participantes. Es un momento importante en que tenemos que demostrar que creemos firmemente en lo que defendemos, en la Educación Pública.

¡Nos vemos el sábado!

TARDE EN VERDE

El próximo sábado día 5 celebramos en el IES Ítaca de Alcorcón la "Tarde en verde"..


Se trata de una actividad de protesta de toda la comunidad escolar del centro ante los contínuos ataques a la Educación Pública y los últimos recortes llevados a cabo por la Consejería de Educación de Madrid.

Las actividades están abiertas a la participación de todos los que creemos en una Enseñanza Pública de calidad.

Hay muchas actividades:

La tarde comenzará con una paella -verde- a las 14'30.



A partir de las 15'30 h, se llevarán a cabo distintas actividades:

_ Charla de aproximación al chino y a la cultura china 
_ "Estamos de uñas": taller de decoración de uñas.
_ Taller de jabón casero (verde: de hiedra, té verde y menta)
_ "Contra rayos y truenos": taller de decoración de paraguas "marea verde"
_ "Dando la cara": taller de maquillaje creativo.
_ Taller de papiroflexia.
_ "Ritmo verde": taller de percusión.
_ Construcción de un dragón chino (verde).
_ Trivial reivindicativo
_ Exhibiciones deportivas: acrobacias, karate.
_"Songs and storytellers": cuentacuentos y canciones en inglés.
_Exhibición de graffiti.
_ Actividades deportivas: fútbol, simultáneas de ajedrez
_ Gymkana infantil
_ Acción-instalación artística: "palabras sumergidas mareaverde"


A media tarde podremos recuperar fuerzas con una degustación de pinchos verdes con los que los participantes demostrarán sus habilidades culinarias.

Y la tarde se cerrará con un concierto (de 17'00 a 23'00 h) con:

Munduko Beat (Txalaparta)
Cris Pastor y Lucía Tomé
Bloody Hell
Red Date
Dieleven
Special Case
Zinke y Castor
¡OS ESPERAMOS!


martes, 1 de noviembre de 2011

Artesanía. Juan Gris en seda

Aunque parezca mentira acaba de empezar noviembre y aún tengo pendiente subir al blog trabajos del curso pasado. Entre el acelerado final de curso, el verano con formación incluida y el inicio del curso actual -con la correspondiente mudanza- cargado de huelgas, concentraciones y demás acciones reivindicativas a favor de la Educación Pública, no levanto cabeza...

Intentaré ponerme al día y, para empezar, aquí tenéis las fotografías de los estupendos pañuelos que pintaron en seda los alumnos de 3º B en la optativa de Artesanía.


Para decorar sus pañuelos los alumnos interpretaron bodegones del pintor cubista Juan Gris.

viernes, 28 de octubre de 2011

Recordando las redes modulares

En Volumen vamos a realizar una composición en 3 dimensiones con cartulinas de colores a partir de redes modulares. 
Vamos a recordar qué es una red modular. 
Es una estructura, generalmente geométrica, que permite relacionar figuras iguales o semejantes, llamadas módulos, en una misma superficie.


No debemos olvidar que estas estructuras cubren el espacio completamente sin dejar superficies vacías. 

Las redes modulares simples se obtienen de la repetición de una sola figura (cuadrados, triángulos, rombos, rectángulos,...)



Las redes modulares radiadas crecen desde el centro de una circunferencia.


Y las redes modulares compuestas se forman gracias a la yuxtaposición de varias figuras geométricas o a la superposición de varias redes simples.




Aquí tenéis una estupenda presentación sobre estructuras modulares de Lucía Álvarez, autora de un interesantísimo blog,  "Las TIC en Plástica" que no os podéis perder. 


View more presentations from Lucía Alvarez

 Y, visto el interés que despiertan las creaciones modulares de los azulejos islámicos, no dejéis de visitar Pattern in Islamic Art


Muy interesante la sección dedicada al trazado de las redes y a su análisis. 

martes, 18 de octubre de 2011

GRAFFITI Y MATES

Con motivo de la celebración de la Semana de la Ciencia 2011, el Instituto de Ciencias Matemáticas, en colaboración con el IES Beatriz Galindo y el  IES Ramiro de Maeztu , convoca "Graffiti y Mates"


“Graffiti y Mates” es una actividad ideada para acercar las matemáticas a los jóvenes. En él un grupo de estudiantes de secundaria o bachillerato de la Comunidad de Madrid seleccionados tras un concurso de ideas y bocetos realizarán un graffiti como parte de una obra conjunta bajo la dirección del artista diGo.aRt.

En la edición de este año se realizará un "retablo matemático". Se pintará en una estructura formada por cuatro paneles de madera unidos por bisagras. La composición principal ocupará la parte frontal, mientras que en la parte trasera de los paneles laterales se pintará un motivo para las puertas.
Posteriormente se expondrá como un retablo con las puertas abiertas, y se almacenará con las puertas cerradas. Las dimesiones serán, aproximadamente, 5 m de largo por 2'5 m de alto.

CÓMO PARTICIPAR
La primera condición es estudiar ESO o Bachillerato en cualquier centro de la Comunidad de Madrid.
Haz un boceto para un graffiti que esté relacionado de algún modo con las matemáticas. ¿Te faltan ideas? Te recomendamos que busques información sobre arte matemático en internet. Encontrarás que los fractales, los patrones naturales y muchísimos aspectos de las matemáticas son una magnífica fuente de inspiración artística.

Por otra parte, los organizadores quieren saber cómo se manejan los participantes con el graffiti, por lo que solicitan que los alumnos que se apunten a la actividad envíen fotos de algunos de sus trabajos.
Para participar hay que enviar el boceto y las imágenes de las obras en formato JPG o PDF a la dirección graffitimates@gmail.com antes del 31 de octubre. Hay que incluir los datos personales (nombre completo, centro, curso y teléfono).

El artista Digo.Art seleccionará los mejores trabajos y los resultados se publicarán en la página web el 4 de noviembre. Si quieres conocer sus últimos trabajos, entra en su blog.

Tienes más información en la página de "Graffiti y Mates"

SELECCIONADOS
El día 11 de noviembre por la tarde, Digo.Art se reunirá con los estudiantes seleccionados para trabajar sobre las ideas presentadas y hacer un diseño conjunto de la obra. Asimismo un miembro del Instituto de Ciencias Matemáticas explicará el contenido matemático de las obras a realizar.

Durante la mañana y la tarde de los días 16 y 17 de noviembre se realizará la obra. Todo el material necesario será aportado por la organización.

Los participantes han de contar con la autorización de su centro y de su padre/madre/tutor. Asimismo, se comprometen a participar con interés bajo la dirección de Digo.Art durante los tres días de la actividad.

Todos los participantes recibirán un certificado acreditativo de la participación.
El participante -o participantes- que realice la mejor labor, a juicio de la organización, recibirá un premio. Se valorará tanto la calidad artística como el contenido matemático.

La organización se reserva el derecho de modificar el programa en función de condiciones meteorológicas adversas u otros motivos.

 Aquí tenéis el vídeo de la convocatoria del año pasado:

lunes, 10 de octubre de 2011

PUNTA SECA

Chicos ya podéis ir mirando la técnica de la punta seca. Si tenéis cualquier duda no dejéis de preguntarme.
Alfonso Fernández, “El Ballo”. Aguafuerte y punta seca sobre papel de algodón







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Y aquí tenéis imágenes referentes a la técnica y grabados muy interesantes, todos ellos obtenidos de la red.
Os recomiendo este enlace, trata de todas las técnicas de grabado y otros temas afines.
Entrada de Inés Martín Masa

domingo, 9 de octubre de 2011

El mar de color turquesa



Cuentan que Ulises, harto de prodigios,
Lloró de amor al divisar su Itaca
Verde y humilde. El arte es esa Itaca
De verde eternidad, no de prodigios.
     
                                 Jorge Luís Borges

Desde el martes pasado el muro de la entrada del instituto está decorado con una interpretación del fresco de los delfines del palacio de Knossos.

Es una de las acciones llevadas a cabo durante uno de los días de huelga de centros de educación secundaria en protesta por los recortes en la Educación Pública madrileña.   
Alumnos y profesores decoramos el murete de entrada con tiza líquida.



Es un procedimiento muy fácil de hacer, barato, reversible y, sobre todo, cómodo de aplicar: los que habéis realizado alguna vez un mural con tiza tradicional sabéis lo laborioso que es decorar grandes espacios a golpe de barra.

Para todos los que se animen, ahí va la receta:
Se mezcla a partes iguales agua (fría) y maicena. Se añade el color: acrílico o colorante alimentario. El acrílico es más consistente y con él se obtienen colores más vivos pero el colorante es mucho más económico porque bastan unas gotas para teñir la mezcla.

sábado, 8 de octubre de 2011

"FASHION HAT" en la Escuela de Verano

En el mes de julio, la instalación "Fashion Hat", presentación de la actividad del mismo nombre que llevaron a cabo los alumnos de 3º B de ESO del I.E.S. La Serna y los niños de la Escuela Infantil La Linterna Mágica de Fuenlabrada viajó hasta Colmenar Viejo para participar en la exposición de Proyectos de Educación Artística de la XXXVI Escuela de Verano de Acción Educativa.

Aquí podéis ver cómo quedó nuestro trabajo.



















Y un precioso vídeo de la Escuela de Verano:


Escuela de Verano - Acción Educativa from Sencillo Creaciones on Vimeo.

jueves, 6 de octubre de 2011

ARTES GRÁFICAS. XILOGRAFÍA Y LINOLEOGRAFÍA

Aquí tenéis una nueva entrega de los apuntes de la asignatura.

Espero que los encontréis claros y amenos.





Os recomiendo que visitéis este sitio donde se explica de manera interactiva el proceso de realización de algunas técnicas de grabado, de manera sencilla y clara.

http://www.moma.org/interactives/projects/2001/whatisaprint/print.html

jueves, 29 de septiembre de 2011

A enjabonarse toca.

Ya se sabe que "jabón y buenas manos sacan limpios paños" pero en la clase de Volumen lo que vamos a sacar son unas buenas piezas de jabón para esculpir en ellas nuestras esculturas.

Os recuerdo el material que necesitaremos para ello:

_ 3 litros de aceite
_ 500 gr. de sosa caústica
_ un cubo resistente al calor
_ un palo o una cuchara de madera
_ una garrafa o bidón de 5 l.

¿Cómo se hace el jabón?

1. Vertemos la sosa cáustica en el agua (nunca se debe echar el agua sobre la sosa porque puede saltar y quemarnos). Removemos y dejamos enfriar un poco. Para que el jabón quede bien la temperatura tiene que ser de unos 40º.

2. Añadimos el aceite poco a poco y a igual velocidad sin dejar de dar vueltas a la mezcla hasta que el jabón cambie de color (se vuelve más claro) y esté cremoso. Se debe remover con un ritmo constante y siempre en la misma dirección para evitar que la mezcla se corte.

3. Es el momento de añadir alguna esencia para aromatizarlo si así lo deseamos y/o algún colorante.

4. Volcamos la masa en una garrafa o un bidón abierto por la parte superior (también se puede utilizar una lata o un cubo de pintura)

5. Se deja en reposo, "curandose", durante un mes, el tiempo que necesita la sosa para convertirse en sal, y dejar de ser caústica.

No debemos olvidar que la sosa es corrosiva y hay que utilizar gafas, guantes y mascarilla (o un pañuelo) cuando la manejamos (con el agua, con el aceite y con el jabón recién hecho).

Aquí tenéis un vídeo en el que se ve muy bien el proceso:




Teniendo en cuenta que vamos a hacer 6 litros de jabón por cabeza y los vamos a colocar en garrafas de 5 l. (que tendrán menos capacidad porque tenemos que recortarlas por la parte superior), nos sobrará mezcla para unos cuantos jabones.
En ellos podréis experimentar con esencias, colorantes y otros ingredientes naturales: romero, lavanda, manzanilla, limón, naranja, café, canela, leche, avena, miel, etc. En este enlace podréis ver algunas propuestas.

 Yaquí podéis ver a los alumnos del IES Catedrático Pulido Rubio de Bonares (Huelva) haciendo jabón.

En  en el blog "Pasito a pasito. Handmade shop" tenéis una idea para personalizar fácilmente vuestros jabones con sellos de madera.

Y recordad que, al hacer jabón, estamos contribuyendo al cuidado del medio ambiente porque el aceite que sobra en nuestras casas y se tira por el fregadero termina en nuestros ríos y, una vez allí, forma una película que no permite la oxigenación y destruye peces y plantas acuáticas.
Y un litro de aceite contamina nada menos que ¡50.000 litros de agua!

miércoles, 28 de septiembre de 2011

Defectos Especiales. Taller de vídeo-bricolaje en el CA2m

En el Centro de Arte 2 de mayo de Móstoles se celebra en el mes de octubre el taller de vídeo-bricolaje para jóvenes de 13 a 18 años: "DEFECTOS ESPECIALES".


En él invitan a los jóvenes a descubrir los secretos -y las posibilidades- del vídeo de ciencia ficción.

En este taller se transformará la realidad por medio de recursos domésticos para crear relatos fantásticos personales (efectos visuales, cambios de escala, movimientos de cámara, efectos de sonido, juegos de luces, etc).
  
La convocatoria promete momentos divertidos y muy esp@ciales.
El taller se desarrolla del 7 al 28 de octubre de 17'30 a 19'30 h.
La actividad es gratuita. Y la inscripción se realiza en actividades.ca2m@madrid.org

Si quieres más información sobre este taller o las actividades que lleva a cabo el Departamento de Educación del Centro de Arte de Móstoles, pásate por el Departamento de Dibujo (Mª José)