EN LOS JARDINES DE ARANJUEZ

El pasado 9 de mayo los alumnos de 2º de la ESO E y D fueron a Aranjuez para llevar a cabo una excursión  fotográfica. Con las imágenes de esta salida teníamos previsto realizar una presentación turística sobre los jardines.

Para la actividad se establecieron varios grupos que tenían que buscar y fotografiar una serie de elementos como fuentes, esculturas, etc.

La jornada estuvo muy bien a pesar de una avería en la línea de tren que prolongó el viaje de ida.

Paseamos por los jardines de la Isla y por los del Príncipe entre parterres y fuentes. Descubrimos personajes mitológicos, animales fantásticos y conocimos algo de la historia de Aranjuez.

También hiicimos fotos futuristas y tuvimos nuestro momento jumping.

Y hasta nos vino a saludar una ardilla. También conocimos a uno de los guardas del jardín aficionado a la fotografía que nos acompañó un trecho en su bicicleta.

Aquí tenéis el vídeo que hizo Mercedes, nuestra querida profe de música que refleja perfectamente lo bien que lo pasamos.

EN LA ESCUELA DE CERÁMICA

   El día 11 de marzo los alumnos de bachillerato estuvieron en Madrid para visitar la Escuela de Arte "Jacinto Francisco Alcántara" y para participar en un taller impartido por Ángeles Navarro, profesora de taller de decoración cerámica de la Escuela

   Después de un par de semanas lluviosas, el día amaneció despejado por lo que los alumnos realizaron apuntes del natural en los alrededores de la ermita de S. Antonio de la Florida y en el parque de la Bombilla.

   Aprovechamos la ocasión y previamente visitamos la ermita de San Antonio de la Florida y el panteón de Goya. Disfrutamos de la visita guiada que realizamos con una de las guías voluntarias del Ayuntamiento de Madrid que nos mostró las distintas dependencias de la llamada "capilla sixtina del s. XVIII"

   Una vez en la Escuela, Ángeles nos mostró las instalaciones del centro y pudimos ver a alumnos trabajando en los talleres. Un trabajo concienzudo e interesantísimo.

   Después fuimos al aula dónde Ángeles nos mostró distintos tipos de barro y nos explicó los rudimentos del modelado y nos enseñó a hacer un molde para piezas pequeñas. También aprendimos a hacer escayola para poder hacer el vaciado de nuestra pieza.
   Por último, nos pusimos manos a la obra e hicimos nuestros moldes.
Fue una actividad muy interesante que nos está siendo muy útil en la tercera evaluación a la hora de modelar los relieves.  

 

   La actividad ha sido muy enriquecedora. Desde aquí agradecemos a Ángeles Navarro su invitación y su clase práctica así como a la junta directiva de la Escuela por habernos abierto las puertas de una Escuela tan singular y especial.

   Si te interesa la cerámica no dejes de entrar en la página web de la Escuela. En ella conocerás interesantes actividades y podrás ver los proyectos que desarrollan sus alumnos.

   Y recuerda que el plazo de inscripción para ciclos de grado medio de Decoración cerámica y de Alfarería y para ciclos de grado superior de Cerámica artística y Modelismo y matricería cerámica está abierto en el presente mes de mayo.

ÚLTIMA HORA DE "MIRADAS SOBRE EL GRECO"

   ¡¡Atención!! ¡¡Última hora!!

Ampliamos una semana más el plazo para enviar obras para  el proyecto "Miradas sobre el Greco"

   Se aceptarán todas aquellas obras que hayan sido enviadas hasta las 24'00 h. del domingo 9 de marzo. 

   Recuerda que la técnica es libre y el tamaño máximo 210 x 148 mm (Din-a 5). 

Si participas en formato digital, el tamaño del archivo no debe superar los 2 megabytes.

   Con las obras recibidas por correo postal se llevará a cabo una exposición en la Casa de la Juventud de Parla en abril y posteriormente en el centro educativo. Las de formato digital se exhibirán en el blog creado expresamente para esta actividad.

Aspecto exterior de la Casa de la Juventud de Parla

"PIDO LA PALABRA" EN EL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA

   Poquito a poco vamos subiendo actividades y trabajos que tenemos en nuestro abarrotado tintero:
   En abril los alumnos de 1º de Bachilerato A del IES Ítaca participaron en el actividad Pido la palabra en el C. A. Reina Sofía. 
   Previamente a la visita habíamos trabajado en el aula sobre regímenes totalitarios y democracia.
En el Museo visitamos un par de salas en las que analizamos una selección de obras creadas en los años sesenta por autores españoles como Antoni Tàpies, Eduardo Arroyo o Antonio Saura.
Con el estudio de cada una de ellas, y gracias a la dirección de las educadoras del Reina Sofía, conocimos las distintas alternativas expresivas que estos artistas utilizaron para expresarse en la época de la dictadura.
También conocimos las represalias que sufrieron los artistas debido a la realización de obras críticas con el régimen y la sociedad de la época.
Y comparamos estas obras con otras realizadas en períodos democráticos.

    Una vez en el taller los alumnos diseñaron y realizaron una serie de escenificaciones teatrales y dinámicas corporales para comprender los conceptos estudiados en cada obra: los alumnos desarrollaron un trabajo creativo y de carácter escénico, construyendo por grupos una “foto-viva” de una situación específica. 

   La actividad fue muy interesante. Nos dió la oprtunidad de acercarnos a la obra de artistas que no conocíamos y nos hizo plantearnos el valor del arte como lenguaje expresivo y como medio de concienciación y protesta.

CONCURSO DE FOTOGRAFIA "Cómo te vistes, cómo T ves?"

El Museo del Traje convoca la IX Edición del concurso de fotografía "¿Cómo T vistes, cómo T ves? Modos y modas de vestir entre los jóvenes".

Es un concurso de fotografía dirigido a los jóvenes para que reflejen sus relaciones con la indumentaria, la moda como elemento de identificación, de diferenciación,... como lenguaje que puede expresar aspectos personales y/o sociales.

Así que, si tu edad está comprendida entre los 12 y los 18 años y quieres expresar lo que significa para ti la moda, ponte manos a la obra: toma tu cámara de fotos y envía tus trabajos al concurso.

Los concursantes pueden enviar 1 fotografía en formato digital JPG (a 300 ppp) al correo electrónico: concursos.mt@mecd.es hasta el 1 de abril de 2014 (hasta las 14'00 h.)

Esta tendrá que enviarse junto con los siguientes documentos:

 - El formulario de inscripción cumplimentado en su totalidad. Se puede descargar en la página web del museo 

 - Un texto de un máximo de 5 líneas, en el que se explique el contenido de la fotografía y una reflexión sobre la indumentaria y la moda como medio de identificación personal.

 - Autorización firmada de los padres o tutores de aquellos menores de edad que aparezcan en las fotografías.

   Ten en cuenta que las fotografías deben ser originales e inéditas. Es decir, el participante ha de ser el autor de las imágenes y éstas no pueden haber sido difundidos ni reproducidos previamente en ningún tipo de soporte (publicaciones escrita, páginas webs, fotologs, redes sociales: Facebook, Twitter, Tuenti, etc) 

  Lo trabajos han de ser individuales.

Los premios son:

1er premio: cámara digital réflex

2º premio: cámara digital réflex
Premio especial del público: tablet mini

Un jurado, compuesto por 4 personas, elegirá las 3 fotografías ganadoras. 

El Premio Especial del Público se resuelve con una votación popular, a través de la página web http://museodeltrajemcu.es  donde se colgarán en pdf las fotografías participantes y un formulario para votar (del 22 de abril hasta el 4 de mayo).
* Sólo se admitirá un formulario por correo electrónico.

El fallo del jurado y de la votación popular se notificará en un acto público el 9 de mayo de 2'14 a las 18'30 h

En este enlace tienes las bases del concurso.

Y en los siguientes puedes ver las fotografías premiadas en la VIII edición (año 2013); en la VII edición (año 2012); en la VI edición (2011) y en la V edición (2010).

Más información en el teléfono: 915504703 (de lunes a viernes, de 10:00 a 14:00 h) 

o en el correo: concursos.mt@mecd.es

MIRADAS SOBRE EL GRECO

   En el IES Las Américas de Parla queremos tomar parte en la celebración del IV centenario del fallecimiento del Greco con "Miradas sobre el Greco".

   Os invitamos a participar en una exposición colectiva sobre el pintor. Se trata de una propuesta dirigida a centros educativos de todos los niveles.

  Esta actividad forma parte del proyecto internacional Exposiciones enREDadas promovido desde InSEA (International Society for Education Through Art) cuyo objetivo es dar visibilidad en la sociedad al trabajo realizado por docentes y estudiantes de enseñanzas artísticas.

   Este proyecto participará en la III Semana de la Educación Artística promovida por la UNESCO (mayo de 2014).

   Si quieres participar envíanos -por correo tradicional o electrónico- tu visión personal sobre la figura del Greco: sobre su obra, sobre su vida, su época, sus coetáneos, los lugares en que vivió, su paleta, los personajes que aparecen en sus cuadros, su técnica,  sus temas, etc.

Con las obras recibidas por correo postal antes del 1 de marzo se llevará a cabo una exposición en la Casa de la Juventud de Parla en abril y posteriormente en el centro educativo. Las de formato digital se exhibirán en el blog creado expresamente para esta actividad.

   La técnica es libre y el tamaño máximo 210 x 148 mm (Din-a 5). Si participas en formato digital, el tamaño del archivo no debe superar los 2 megabytes.

   Nuestra intención es hacer visible la relevancia de la Educación artística y, por ello, si eres docente, queremos que, junto con las obras de tus alumnos, nos hagas llegar algo de lo vivido en clase o de lo que ha supuesto para ellos la participación en la actividad: alguno/s de sus comentarios, sus risas, imágenes de los procesos desarrollados, sus impresiones, sus descubrimientos sobre la figura del Greco,... Bastaría con enviar un pequeño texto -podría ser simplemente un par de frases o ideas- o un archivo (fotográfico, sonoro,...) para que podamos compartirlo en el blog.

¡¡Esperamos tu mirada!!

                

Aquí tienes la propuesta completa.

Bases miradas sobre el greco color (1) from Maria José Malo

DEL PLANO AL 3D

   Seguimos subiendo al blog trabajos de la primera evaluación. 

En este caso, una selección del primer ejercicio realizado en la asignatura de volumen.

   Los alumnos han realizado una serie de composiciones en cartulina -en 2 dimensiones- a partir de elementos geométricos básicos, seleccionando una de ellas para transformarla posteriormente en una composición tridimensional.

   Había que expresar en ellas alguna de las siguientes sensaciones: equilibrio, movimiento, profundidad, concentración, armonía, dirección, ritmo o jerarquía.

   En este vídeo podéis ver algunos de los interesantes trabajos llevados a cabo por los alumnos de 1º C de bachillerato.