martes, 21 de agosto de 2012

COLECCIONABLES 2012

Como cada año aprovecho el verano para intentar terminar proyectos que el ritmo -cada año más frenético- del fin de curso impide cerrar con tranquilidad.

Y digo intentar porque, aunque parezca mentira, aún tengo pendiente el montaje de "Un cuento de navidad": un precioso proyecto de libro Pop Up que mis alumnos de 1º F de E.S.O. del IES La Serna diseñaron y elaboraron en el último trimestre del curso escolar 2010-2011. Aunque Jeremi y su familia (los protagonistas de la historia) llevan ya un par de días paseándose por mi mesa de trabajo. Así que, si me aplico, cuando empiece el curso el libro pasará a ocupar su lugar en la biblioteca del centro y tendrá su correspondiente entrada en este blog. 

La verdad es que el hecho de cambiar de instituto y lo convulso que ha sido este último año escolar y las consecuencias de los recortes que padecemos desde septiembre (más horas de clase, más alumnos y menos horas para desarrollar las tareas de docencia y tutoría) han ralentizado la publicación de muchas de las actividades que hemos llevado a cabo este año. 

Una de estas actividades ha sido "Coleccionables". Los alumnos de 4º A participaron en esta propuesta educativa del Centro de Arte 2 de Mayo de Móstoles basada en la narración visual, la identidad y el coleccionismo. 

Realizamos 3 sesiones en el centro. En las 2 primeras, trabajamos en el aula sobre el mundo de las imágenes como representación de la realidad y las colecciones de imágenes como narración de historias, experiencias y sentimientos. Analizamos algunos aspectos del mundo del arte, de la creación y de la gestión de las obras artísticas. Debatimos sobre el valor de las imágenes y sobre su utilización. Y, en pequeños grupos de trabajo, comenzamos una colección de imágenes.








La 3ª sesión de la actividad la realizamos en el centro de Arte. Ese día visitamos el centro de arte y vimos la colección del CA2M con otros ojos: conociendo y analizando los criterios de la selección, el espacio, los modos de exponer, los elementos informativos, etc.














Y realizamos -y justificamos- nuestro propia exposición a través de un recorrido personal, con nuevas opciones y temas, desde otro punto de vista, con nuevas denominaciones. Nos convertimos, por una mañana, en comisarios de una exposición.


















Por último, en el taller del centro, trabajamos sobre la narrativa visual.


Y disfrutamos de la terraza del CA2M, espacio de conciertos y actividades estivales.



La 4ª sesión se desarrolló en el instituto con una puesta en común de las distintas colecciones realizadas y con la evaluación del proyecto. 





 

La actividad ha sido muy interesante ya que nos ha obligado a analizar el valor de las imágenes y su posibilidad de narrar historias y expresar sentimientos, sensaciones y estados de ánimo.